德国教育系统根据《基本法》的规章制度运作。联邦教育、文化事务和科学部是制定教育、科学和艺术政策指导方针以及通过相关法律和行政法规的主要机构。该部与联邦和各州(德国各州)当局密切合作，监督教育机构、组织和基金会的全部活动。

　　德国教育问题的责任由各州和联邦(其作用较小)共同承担。不过，在教育领域的某些合作领域，两者之间不存在这种区别。另一方面，兰德斯在其领土范围内拥有关于学校、学术、成人和持续部门的广泛立法权(除非《基本法》赋予联邦这样的权力)。

　　德国的学校体系是怎样的?

　　德国学校系统分为5个等级：

　　早期儿童教育

　　小学教育

　　中学教育

　　高等教育

　　继续教育

　　德国的幼儿教育：

　　幼儿教育是德国联邦直辖区0-6岁儿童接受的可选教育和护理。德国学前教育的监督主要由各州的国家青年福利办公室负责。他们负责为学前教育和保育机构颁发许可证。

　　要获得这样的学前教育经营许可证，提供者必须满足要求。这包括拥有合适的儿童/员工比例、适当资格的教育工作者、足够的空间、适当的设备和卫生，以及适合年龄的教育计划。

　　德国学前教育主要由私营日托中心提供，较少由地方当局设立的机构提供。学前教育提供者是托儿所、幼儿园和日托中心。

　　儿童教育服务优先提供给非公共组织，例如教会、福利或家长协会。地方当局可以提供学前教育服务，前提是上述提供者缺乏私人倡议或服务不佳。

　　学前教育机构的开放时间由家长和管理人员共同安排。然而，孩子们通常会得到7小时的儿童教育和看护，包括午餐，有时还有午休。

　　德国小学教育：

　　德国有两种小学教育体系。在为期5天的学校周学前教育系统中，每年有188个教学日。在为期6天的学校周学前教育系统中，每年有208天的教学，其中还包括每月2个星期六的教学。

　　小学生必须参加20至29门课程/1周，以及20-22门/第一年。小学课程通常长达45分钟。在1天内最多可以教授6门课程。

　　德国的中等教育：

　　德国中学教育在小学之后进行，分为初中和高中。

　　初中教育是为5/7至9/10年级的10至15/16岁学生提供的教育。该级别的课程具有一般性，可作为高中教育的准备。

　　高中教育是15/16至18岁/已完成初中水平的学生为获得大学入学资格或职业资格而接受的教育。该级别恢复了为参与学生的知识奠定基础的所有初中课程。

　　德国有各种中学，有各种能力和在小学教育中获得的各种先前资格的儿童就读。

　　德国联邦国家在公立和私立学校提供中等教育。

　　德国的高等教育：

　　德国的德国高等教育为符合条件的个人提供高等教育，他们首先在德国或国外完成了中等教育，使他们有权进入高等教育学习。

　　根据《基本法》，高等学校享有自主管理奖学金的颁发、研究和教学活动的自主权。对于学术和政府事务等行政事务，这些机构必须与兰德部保持一致。

　　德国的高等教育研究(高等教育提供者)被命名为提供高等教育研究课程的公认机构，这些课程可以满足当地和国际劳动力市场的需求。

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